9th Science Model Question Paper (Set-C) : 9वीं विज्ञान मॉडल प्रश्न पत्र (Set-C) : 2025–26
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Septa Deep | January 2026
9वीं विज्ञान मॉडल प्रश्न पत्र (Set-C) : 2025–26
9th Science Model Question Paper (Set-C) : 2025–26
कक्षा 9वीं विज्ञान (Science) विषय की उन्नत परीक्षा तैयारी के लिए MP EDUCATION GYAN DEEP द्वारा यह मॉडल प्रश्न पत्र – Set-C शैक्षणिक सत्र 2025–26 हेतु तैयार किया गया है।
यह मॉडल पेपर नवीनतम सिलेबस, परीक्षा पैटर्न एवं अंक-योजना को ध्यान में रखते हुए बनाया गया है, जिससे विद्यार्थी बोर्ड परीक्षा स्तर की तैयारी कर सकें।
Set-C की विशेषता
- यह Set-C, Set-A एवं Set-B से पूर्णतः भिन्न प्रश्नों पर आधारित है।
- इसका उद्देश्य विद्यार्थियों को अधिक विविध, अवधारणात्मक एवं परीक्षा-स्तरीय अभ्यास प्रदान करना है।
MP EDUCATION GYAN DEEP
मॉडल प्रश्न पत्र (Set-C) : 2025-26
कक्षा: 9वीं | विषय: विज्ञान (Science)
| समय: 3:00 घंटे | पूर्णांक: 75 |
निर्देश:
1. सभी प्रश्न अनिवार्य हैं।
2. प्रश्न 1 से 5 तक 30 वस्तुनिष्ठ प्रश्न हैं (1 अंक प्रत्येक)।
3. प्रश्न 6 से 17 तक अति लघु उत्तरीय प्रश्न हैं (2 अंक, शब्द सीमा 30 शब्द)।
4. प्रश्न 18 से 20 तक लघु उत्तरीय प्रश्न हैं (3 अंक, शब्द सीमा 75 शब्द)।
5. प्रश्न 21 से 23 तक दीर्घ उत्तरीय प्रश्न हैं (4 अंक, शब्द सीमा 120 शब्द)।
2. प्रश्न 1 से 5 तक 30 वस्तुनिष्ठ प्रश्न हैं (1 अंक प्रत्येक)।
3. प्रश्न 6 से 17 तक अति लघु उत्तरीय प्रश्न हैं (2 अंक, शब्द सीमा 30 शब्द)।
4. प्रश्न 18 से 20 तक लघु उत्तरीय प्रश्न हैं (3 अंक, शब्द सीमा 75 शब्द)।
5. प्रश्न 21 से 23 तक दीर्घ उत्तरीय प्रश्न हैं (4 अंक, शब्द सीमा 120 शब्द)।
प्रश्न 1: सही विकल्प चुनकर लिखिए (1×6 = 6)
1. 'ड्राई आइस' (Dry Ice) किसे कहते हैं?
(अ) ठोस जल
(ब) ठोस ऑक्सीजन
(स) ठोस CO₂
(द) ठोस नाइट्रोजन
उत्तर: (स) ठोस CO₂
2. कोशिका का 'पावर हाउस' (Power House) किसे कहा जाता है?
(अ) लाइसोसोम
(ब) राइबोसोम
(स) माइटोकॉन्ड्रिया
(द) गॉल्जी उपकरण
उत्तर: (स) माइटोकॉन्ड्रिया
3. पोटैशियम का रासायनिक प्रतीक है:
(अ) P
(ब) K
(स) Po
(द) Pt
उत्तर: (ब) K (लैटिन नाम Kalium से)
4. वेग में परिवर्तन की दर क्या कहलाती है?
(अ) चाल
(ब) संवेग
(स) त्वरण
(द) विस्थापन
उत्तर: (स) त्वरण (Acceleration)
5. किसी वस्तु का चंद्रमा पर भार पृथ्वी पर उसके भार का कितना होता है?
(अ) 1/2
(ब) 1/4
(स) 1/6
(द) 6 गुना
उत्तर: (स) 1/6
6. किए गए कार्य का SI मात्रक क्या है?
(अ) वॉट
(ब) जूल
(स) न्यूटन
(द) पास्कल
उत्तर: (ब) जूल
प्रश्न 2: रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए (1×6 = 6)
1. वाष्पीकरण से ............ उत्पन्न होती है।
ठंडक
2. कोलाइड एक ............ मिश्रण है।
विषमांगी (Heterogeneous)
3. न्यूट्रॉन की खोज ............ ने की थी।
जे. चैडविक
4. पादप कोशिका भित्ति मुख्य रूप से ............ की बनी होती है।
सेल्युलोज
5. संवेग (p) = द्रव्यमान (m) × ............।
वेग (v)
6. ध्वनि तरंगें ............ तरंगें होती हैं।
अनुदैर्ध्य (Longitudinal)
प्रश्न 3: सत्य/असत्य लिखिए (1×6 = 6)
1. निलंबन एक समांगी मिश्रण है।
असत्य (विषमांगी है)
2. जाइलम जल और खनिजों का संवहन करता है।
सत्य
3. औसत वेग = (प्रारंभिक वेग + अंतिम वेग) / 2
सत्य (एकसमान त्वरण के लिए)
4. क्रिया और प्रतिक्रिया बल एक ही वस्तु पर कार्य करते हैं।
असत्य (भिन्न वस्तुओं पर लगते हैं)
5. मुक्त पतन (Free fall) में वस्तु का त्वरण 'g' होता है।
सत्य
6. सोनार (SONAR) का उपयोग समुद्र की गहराई मापने में होता है।
सत्य
प्रश्न 4: सही जोड़ी बनाइए (1×6 = 6)
| स्तम्भ 'अ' | स्तम्भ 'ब' (उत्तर) |
|---|---|
| 1. अमोनियम सल्फेट | (क) (NH₄)₂SO₄ |
| 2. गोल्डस्टीन | (ख) एनोड किरणें (प्रोटॉन) |
| 3. पेशी ऊतक | (ग) चलन और गति |
| 4. भार का SI मात्रक | (घ) न्यूटन |
| 5. शक्ति (P) | (ङ) कार्य / समय |
| 6. वर्मीकम्पोस्ट | (च) केंचुआ |
प्रश्न 5: एक शब्द/वाक्य में उत्तर दीजिए (1×6 = 6)
1. I.U.P.A.C. का पूरा नाम लिखिए।
International Union of Pure and Applied Chemistry
2. कोशिका की खोज किसने की थी?
रॉबर्ट हुक (1665 में)
3. तंत्रिका ऊतक की इकाई क्या है?
न्यूरॉन (Neuron)
4. ओडोमीटर (Odometer) क्या मापता है?
गाड़ी द्वारा तय की गई दूरी
5. सार्वत्रिक गुरुत्वाकर्षण नियतांक G का मान लिखिए।
6.67 × 10⁻¹¹ Nm²/kg²
6. फसल चक्र (Crop Rotation) किसे कहते हैं?
एक ही खेत में योजनाबद्ध रूप से बदल-बदल कर फसलें उगाना।
अति लघु उत्तरीय प्रश्न (2 अंक) [शब्द सीमा: ~30 शब्द]
प्रश्न 6: 'गलनांक' (Melting Point) और 'क्वथनांक' (Boiling Point) में अंतर लिखिए।
गलनांक: वह तापमान जिस पर ठोस पिघलकर द्रव बनता है (बर्फ का 0°C)।
क्वथनांक: वह तापमान जिस पर द्रव उबलकर वाष्प बनता है (जल का 100°C)।
क्वथनांक: वह तापमान जिस पर द्रव उबलकर वाष्प बनता है (जल का 100°C)।
अथवा
उर्ध्वपातन (Sublimation) को परिभाषित कीजिए।
किसी ठोस पदार्थ का द्रव अवस्था में आए बिना सीधे गैस में परिवर्तित होना उर्ध्वपातन कहलाता है। उदाहरण: कपूर, अमोनियम क्लोराइड।
प्रश्न 7: मिश्र धातु (Alloy) क्या है? एक उदाहरण दें।
मिश्र धातु दो या अधिक धातुओं (या एक धातु और एक अधातु) का समांगी मिश्रण है। उदाहरण: पीतल (तांबा 70% + जस्ता 30%)।
अथवा
टिंडल प्रभाव (Tyndall Effect) क्या है?
कोलाइडल कणों द्वारा प्रकाश की किरणों का प्रकीर्णन (Scattering), जिससे प्रकाश का मार्ग दिखाई देने लगता है, टिंडल प्रभाव कहलाता है।
प्रश्न 8: परमाणु द्रव्यमान इकाई (u) की परिभाषा लिखिए।
कार्बन-12 समस्थानिक के एक परमाणु के द्रव्यमान के 1/12वें भाग को मानक परमाणु द्रव्यमान इकाई (amu या u) कहते हैं।
अथवा
आयन (Ion) क्या होते हैं? ये कितने प्रकार के होते हैं?
आवेशित परमाणुओं या परमाणुओं के समूह को आयन कहते हैं। ये दो प्रकार के होते हैं: धनायन (Cation) और ऋणायन (Anion)।
प्रश्न 9: लाइसोसोम को 'आत्मघाती थैली' क्यों कहते हैं?
जब कोशिका क्षतिग्रस्त हो जाती है, तो लाइसोसोम फट जाते हैं और उनके पाचक एंजाइम अपनी ही कोशिका को पचा लेते हैं। इसलिए इसे आत्मघाती थैली कहते हैं।
अथवा
प्लाज्मा झिल्ली के दो कार्य लिखिए।
1. यह कोशिका को बाहरी पर्यावरण से अलग करती है (सुरक्षा)।
2. यह चयनित पदार्थों के आवागमन को नियंत्रित करती है (वर्णात्मक पारगम्यता)।
2. यह चयनित पदार्थों के आवागमन को नियंत्रित करती है (वर्णात्मक पारगम्यता)।
प्रश्न 10: रंध्र (Stomata) के क्या कार्य हैं?
1. गैसों (CO₂ और O₂) का आदान-प्रदान करना।
2. वाष्पोत्सर्जन (Transpiration) द्वारा अतिरिक्त जल बाहर निकालना।
2. वाष्पोत्सर्जन (Transpiration) द्वारा अतिरिक्त जल बाहर निकालना।
अथवा
फ्लोएम के संघटक अवयवों के नाम लिखिए।
फ्लोएम चार प्रकार के अवयवों से बना है: चालनी नलिका (Sieve tubes), साथी कोशिकाएं (Companion cells), फ्लोएम पैरेन्काइमा और फ्लोएम रेशे।
प्रश्न 11: औसत चाल (Average Speed) किसे कहते हैं? सूत्र लिखिए।
किसी वस्तु द्वारा तय की गई कुल दूरी और उसमें लगे कुल समय के अनुपात को औसत चाल कहते हैं।
सूत्र: औसत चाल = कुल दूरी / कुल समय
सूत्र: औसत चाल = कुल दूरी / कुल समय
अथवा
त्वरण किसे कहते हैं? इसका SI मात्रक लिखिए।
वेग में परिवर्तन की दर को त्वरण कहते हैं।
सूत्र: a = (v - u) / t. इसका SI मात्रक m/s² है।
सूत्र: a = (v - u) / t. इसका SI मात्रक m/s² है।
प्रश्न 12: जड़त्व (Inertia) किसे कहते हैं?
किसी वस्तु का वह गुण जिसके कारण वह अपनी विराम अवस्था या गति की अवस्था में परिवर्तन का विरोध करती है, जड़त्व कहलाता है।
अथवा
संवेग संरक्षण का नियम लिखिए।
यदि दो या अधिक वस्तुओं के निकाय पर कोई बाह्य असंतुलित बल कार्य न करे, तो निकाय का कुल संवेग संरक्षित (नियत) रहता है।
प्रश्न 13: गुरुत्वाकर्षण के सार्वत्रिक नियम का क्या महत्व है?
1. यह हमें पृथ्वी से बांधे रखता है।
2. इसके कारण चंद्रमा पृथ्वी के चारों ओर और ग्रह सूर्य के चारों ओर गति करते हैं।
3. ज्वार-भाटा इसी के कारण आता है।
2. इसके कारण चंद्रमा पृथ्वी के चारों ओर और ग्रह सूर्य के चारों ओर गति करते हैं।
3. ज्वार-भाटा इसी के कारण आता है।
अथवा
आर्किमिडीज का सिद्धांत लिखिए।
जब किसी वस्तु को किसी तरल में डुबोया जाता है, तो उस पर ऊपर की ओर एक बल (उत्प्लावन बल) लगता है जो वस्तु द्वारा हटाए गए तरल के भार के बराबर होता है।
प्रश्न 14: 1 जूल कार्य को परिभाषित कीजिए।
जब 1 न्यूटन का बल किसी वस्तु को बल की दिशा में 1 मीटर विस्थापित कर दे, तो किया गया कार्य 1 जूल कहलाता है।
अथवा
गतिज ऊर्जा और स्थितिज ऊर्जा में एक अंतर लिखिए।
गतिज ऊर्जा वस्तु की गति के कारण होती है (जैसे दौड़ता हुआ खिलाड़ी), जबकि स्थितिज ऊर्जा वस्तु की स्थिति या आकार के कारण होती है (जैसे तना हुआ धनुष)।
प्रश्न 15: प्रतिध्वनि (Echo) किसे कहते हैं?
जब ध्वनि किसी कठोर सतह (जैसे पहाड़ या इमारत) से टकराकर परावर्तित होती है और हमें मूल ध्वनि के बाद दोबारा सुनाई देती है, तो उसे प्रतिध्वनि कहते हैं।
अथवा
अनुरणन (Reverberation) को कम करने के उपाय लिखिए।
हॉल की दीवारों और छतों पर ध्वनि अवशोषक पदार्थ (जैसे फाइबर बोर्ड, भारी पर्दे, कालीन) लगाकर अनुरणन को कम किया जा सकता है।
प्रश्न 16: हरी खाद (Green Manure) क्या है?
खेत में कुछ पौधे (जैसे सनई, ग्वार) उगाकर उन्हें हल चलाकर मिट्टी में मिला दिया जाता है। ये सड़कर हरी खाद बनाते हैं जो मिट्टी को नाइट्रोजन से समृद्ध करती है।
अथवा
अंतराफसलीकरण (Intercropping) के लाभ लिखिए।
1. इससे मिट्टी के पोषक तत्वों का अधिकतम उपयोग होता है।
2. यह कीटों और बीमारियों को एक ही प्रकार की फसल में फैलने से रोकता है।
2. यह कीटों और बीमारियों को एक ही प्रकार की फसल में फैलने से रोकता है।
प्रश्न 17: समस्थानिक (Isotopes) किसे कहते हैं? उदाहरण दीजिए।
एक ही तत्व के वे परमाणु जिनकी परमाणु संख्या समान होती है लेकिन द्रव्यमान संख्या भिन्न होती है। उदाहरण: हाइड्रोजन के तीन समस्थानिक - प्रोटियम, ड्यूटेरियम, ट्राइटियम।
अथवा
संयोजकता (Valency) किसे कहते हैं? मैग्नीशियम की संयोजकता लिखिए।
किसी तत्व की संयोजन क्षमता (combining capacity) को संयोजकता कहते हैं। मैग्नीशियम (Mg, 2,8,2) की संयोजकता 2 है।
लघु उत्तरीय प्रश्न (3 अंक) [शब्द सीमा: ~75 शब्द]
प्रश्न 18: रदरफोर्ड के परमाणु मॉडल की मुख्य विशेषताएं (या निष्कर्ष) लिखिए।
1. परमाणु का केंद्र धनावेशित होता है जिसे 'नाभिक' कहते हैं।
2. परमाणु का लगभग संपूर्ण द्रव्यमान नाभिक में होता है।
3. इलेक्ट्रॉन नाभिक के चारों ओर निश्चित कक्षाओं में चक्कर लगाते हैं।
4. नाभिक का आकार परमाणु के आकार की तुलना में बहुत छोटा होता है।
2. परमाणु का लगभग संपूर्ण द्रव्यमान नाभिक में होता है।
3. इलेक्ट्रॉन नाभिक के चारों ओर निश्चित कक्षाओं में चक्कर लगाते हैं।
4. नाभिक का आकार परमाणु के आकार की तुलना में बहुत छोटा होता है।
अथवा
समभारिक (Isobars) किसे कहते हैं? उदाहरण सहित समझाइए। समस्थानिक से यह कैसे भिन्न हैं?
समभारिक: वे तत्व जिनकी द्रव्यमान संख्या समान होती है लेकिन परमाणु संख्या भिन्न होती है।
उदाहरण: कैल्शियम (परमाणु संख्या 20, द्रव्यमान 40) और आर्गन (परमाणु संख्या 18, द्रव्यमान 40)।
अंतर: समस्थानिक में परमाणु संख्या समान होती है, जबकि समभारिक में द्रव्यमान संख्या समान होती है।
उदाहरण: कैल्शियम (परमाणु संख्या 20, द्रव्यमान 40) और आर्गन (परमाणु संख्या 18, द्रव्यमान 40)।
अंतर: समस्थानिक में परमाणु संख्या समान होती है, जबकि समभारिक में द्रव्यमान संख्या समान होती है।
प्रश्न 19: न्यूटन के गति के दूसरे नियम की गणितीय गणना कीजिए (F = ma व्युत्पन्न करें)।
माना m द्रव्यमान की वस्तु का वेग u से v हो जाता है t समय में।
संवेग में परिवर्तन p2 - p1 = mv - mu = m(v - u)
संवेग परिवर्तन की दर ∝ बल (F)
F ∝ m(v - u) / t
F ∝ ma (चूंकि a = (v-u)/t)
F = k ma (k=1) => F = ma.
संवेग में परिवर्तन p2 - p1 = mv - mu = m(v - u)
संवेग परिवर्तन की दर ∝ बल (F)
F ∝ m(v - u) / t
F ∝ ma (चूंकि a = (v-u)/t)
F = k ma (k=1) => F = ma.
अथवा
एक 5 kg द्रव्यमान वाली वस्तु पर 2 s के लिए एक नियत बल कार्य करता है। यह वस्तु के वेग को 3 m/s से बढ़ाकर 7 m/s कर देता है। लगाए गए बल की मात्रा ज्ञात करें।
दिया है: m = 5 kg, u = 3 m/s, v = 7 m/s, t = 2 s
त्वरण a = (v - u) / t = (7 - 3) / 2 = 4/2 = 2 m/s²
बल F = ma = 5 × 2 = 10 N
अतः, लगाया गया बल 10 न्यूटन है।
त्वरण a = (v - u) / t = (7 - 3) / 2 = 4/2 = 2 m/s²
बल F = ma = 5 × 2 = 10 N
अतः, लगाया गया बल 10 न्यूटन है।
प्रश्न 20: ध्वनि की प्रबलता और तारत्व (Pitch) में अंतर स्पष्ट कीजिए।
1. प्रबलता: यह ध्वनि की तीव्रता का माप है। यह आयाम (Amplitude) पर निर्भर करती है। आयाम अधिक होने पर ध्वनि प्रबल होती है।
2. तारत्व: यह ध्वनि की तीक्ष्णता (Shrillness) है। यह आवृत्ति (Frequency) पर निर्भर करती है। आवृत्ति अधिक होने पर तारत्व अधिक होता है (पतली आवाज)।
2. तारत्व: यह ध्वनि की तीक्ष्णता (Shrillness) है। यह आवृत्ति (Frequency) पर निर्भर करती है। आवृत्ति अधिक होने पर तारत्व अधिक होता है (पतली आवाज)।
अथवा
चमगादड़ पराध्वनि (Ultrasound) का उपयोग करके अपना शिकार कैसे पकड़ता है? वर्णन कीजिए।
चमगादड़ उड़ते समय उच्च आवृत्ति की पराध्वनि तरंगें (Ultrasound) उत्सर्जित करता है। ये तरंगें अवरोध या शिकार (जैसे कीड़े) से टकराकर परावर्तित होती हैं और वापस चमगादड़ के कानों तक पहुँचती हैं। प्रतिध्वनि की प्रकृति और समय से चमगादड़ शिकार की स्थिति और आकार का पता लगा लेता है।
दीर्घ उत्तरीय प्रश्न (4 अंक) [शब्द सीमा: ~120 शब्द]
प्रश्न 21: पादप कोशिका और जंतु कोशिका में चार प्रमुख अंतर लिखिए और पादप कोशिका का चित्र बनाइए।
अंतर:
1. कोशिका भित्ति: पादप कोशिका में सेल्युलोज की बनी कोशिका भित्ति होती है; जंतु कोशिका में नहीं होती।
2. लवक (Plastids): पादप कोशिका में हरित लवक होते हैं; जंतु कोशिका में नहीं।
3. रिक्तिका: पादप कोशिका में एक बड़ी केंद्रीय रिक्तिका होती है; जंतु कोशिका में रिक्तिकाएं छोटी या अनुपस्थित होती हैं।
4. तार्ककाय (Centrosome): जंतु कोशिका में होता है; पादप कोशिका में प्रायः नहीं होता।
(चित्र: छात्र पादप कोशिका का चित्र बनाएंगे जिसमें भित्ति, रिक्तिका और केंद्रक स्पष्ट हों)।
1. कोशिका भित्ति: पादप कोशिका में सेल्युलोज की बनी कोशिका भित्ति होती है; जंतु कोशिका में नहीं होती।
2. लवक (Plastids): पादप कोशिका में हरित लवक होते हैं; जंतु कोशिका में नहीं।
3. रिक्तिका: पादप कोशिका में एक बड़ी केंद्रीय रिक्तिका होती है; जंतु कोशिका में रिक्तिकाएं छोटी या अनुपस्थित होती हैं।
4. तार्ककाय (Centrosome): जंतु कोशिका में होता है; पादप कोशिका में प्रायः नहीं होता।
(चित्र: छात्र पादप कोशिका का चित्र बनाएंगे जिसमें भित्ति, रिक्तिका और केंद्रक स्पष्ट हों)।
अथवा
तंत्रिका कोशिका (Neuron) का नामांकित चित्र बनाइए और इसके कार्यों का वर्णन कीजिए।
चित्र: (एक ताराकर कोशिका काय, उससे निकलते डेंड्राइट, लंबा एक्सॉन और तंत्रिका सिरा)।
कार्य: तंत्रिका कोशिकाएं संदेशों का संवहन करती हैं। ये शरीर के एक भाग से दूसरे भाग तक उद्दीपन (stimuli) को विद्युत आवेग के रूप में पहुँचाती हैं। डेंड्राइट सूचना ग्रहण करता है, जो एक्सॉन से होकर तंत्रिका सिरे तक जाती है और वहां से दूसरी कोशिका को रसायन (Neurotransmitter) के जरिए भेजी जाती है। यह मस्तिष्क और शरीर के बीच समन्वय बनाती है।
कार्य: तंत्रिका कोशिकाएं संदेशों का संवहन करती हैं। ये शरीर के एक भाग से दूसरे भाग तक उद्दीपन (stimuli) को विद्युत आवेग के रूप में पहुँचाती हैं। डेंड्राइट सूचना ग्रहण करता है, जो एक्सॉन से होकर तंत्रिका सिरे तक जाती है और वहां से दूसरी कोशिका को रसायन (Neurotransmitter) के जरिए भेजी जाती है। यह मस्तिष्क और शरीर के बीच समन्वय बनाती है।
प्रश्न 22: गुरुत्वाकर्षण के सार्वत्रिक नियम का महत्व लिखिए। मुक्त पतन के दौरान वस्तु की ऊर्जा में क्या परिवर्तन होता है?
महत्व: (1) यह हमें पृथ्वी से बांधे रखता है। (2) ग्रहों की सूर्य के चारों ओर गति और चंद्रमा की पृथ्वी के चारों ओर गति इसी कारण है। (3) ज्वार-भाटा इसी के कारण आता है。
ऊर्जा परिवर्तन: मुक्त पतन के दौरान, वस्तु की ऊँचाई कम होती जाती है, जिससे उसकी स्थितिज ऊर्जा (Potential Energy) घटती है। साथ ही, उसका वेग बढ़ता है, जिससे गतिज ऊर्जा (Kinetic Energy) बढ़ती है। किसी भी बिंदु पर कुल यांत्रिक ऊर्जा (स्थितिज + गतिज) संरक्षित (Constant) रहती है।
ऊर्जा परिवर्तन: मुक्त पतन के दौरान, वस्तु की ऊँचाई कम होती जाती है, जिससे उसकी स्थितिज ऊर्जा (Potential Energy) घटती है। साथ ही, उसका वेग बढ़ता है, जिससे गतिज ऊर्जा (Kinetic Energy) बढ़ती है। किसी भी बिंदु पर कुल यांत्रिक ऊर्जा (स्थितिज + गतिज) संरक्षित (Constant) रहती है।
अथवा
एक 10 kg द्रव्यमान की वस्तु को धरती से 6 m की ऊँचाई तक उठाया गया है। (a) वस्तु की स्थितिज ऊर्जा ज्ञात कीजिए। (b) यदि वस्तु मुक्त रूप से गिरती है, तो आधी ऊँचाई पर उसकी गतिज ऊर्जा क्या होगी? (g = 9.8 m/s²)
(a) स्थितिज ऊर्जा ($E_p$) = mgh
$E_p = 10 \times 9.8 \times 6 = 588$ जूल।
(b) आधी ऊँचाई (3m) पर:
कुल ऊर्जा हमेशा 588 J रहेगी।
3m पर स्थितिज ऊर्जा = $10 \times 9.8 \times 3 = 294$ J।
अतः, गतिज ऊर्जा ($E_k$) = कुल ऊर्जा - स्थितिज ऊर्जा
$E_k = 588 - 294 = 294$ जूल।
$E_p = 10 \times 9.8 \times 6 = 588$ जूल।
(b) आधी ऊँचाई (3m) पर:
कुल ऊर्जा हमेशा 588 J रहेगी।
3m पर स्थितिज ऊर्जा = $10 \times 9.8 \times 3 = 294$ J।
अतः, गतिज ऊर्जा ($E_k$) = कुल ऊर्जा - स्थितिज ऊर्जा
$E_k = 588 - 294 = 294$ जूल।
प्रश्न 23: फसल सुरक्षा प्रबंधन (Crop Protection Management) के लिए कौन-कौन से उपाय किए जाते हैं? विस्तार से समझाइए।
फसल सुरक्षा के उपाय:
1. खरपतवार नियंत्रण: अवांछित पौधों (खरपतवार) को हटाना। इसके लिए निराई, कीटनाशक या समय पर बुवाई का उपयोग किया जाता है।
2. कीट नियंत्रण: कीट फसलों को काटते या रस चूसते हैं। इनसे बचने के लिए प्रतिरोधी किस्में उगाना और कीटनाशकों का छिड़काव करना।
3. रोग नियंत्रण: बैक्टीरिया, कवक और वायरस से होने वाले रोगों से बचाव के लिए उपचारित बीजों का प्रयोग।
4. भंडारण: कटाई के बाद अनाज को नमी, चूहों और सूक्ष्मजीवों से बचाने के लिए गोदामों की सफाई और सुखाना आवश्यक है।
1. खरपतवार नियंत्रण: अवांछित पौधों (खरपतवार) को हटाना। इसके लिए निराई, कीटनाशक या समय पर बुवाई का उपयोग किया जाता है।
2. कीट नियंत्रण: कीट फसलों को काटते या रस चूसते हैं। इनसे बचने के लिए प्रतिरोधी किस्में उगाना और कीटनाशकों का छिड़काव करना।
3. रोग नियंत्रण: बैक्टीरिया, कवक और वायरस से होने वाले रोगों से बचाव के लिए उपचारित बीजों का प्रयोग।
4. भंडारण: कटाई के बाद अनाज को नमी, चूहों और सूक्ष्मजीवों से बचाने के लिए गोदामों की सफाई और सुखाना आवश्यक है।
अथवा
मिश्रित मछली संवर्धन (Composite Fish Culture) क्या है? इसके लाभ और सीमाएं लिखिए।
परिभाषा: एक ही तालाब में 5 या 6 प्रकार की मछलियों का पालन करना जो भोजन के लिए आपस में प्रतिस्पर्धा न करें। (जैसे कतला-सतह, रोहू-मध्य, मृगल-तली)।
लाभ: 1. तालाब के प्रत्येक भाग के भोजन का उपयोग होता है। 2. कुल मछली उत्पादन बहुत अधिक होता है।
सीमाएं (समस्या): अच्छी गुणवत्ता वाले बीजों (Fish Seed) की कमी, क्योंकि इनमें से कई मछलियां केवल वर्षा ऋतु में ही प्रजनन करती हैं, जिससे शुद्ध बीज मिलना कठिन होता है।
लाभ: 1. तालाब के प्रत्येक भाग के भोजन का उपयोग होता है। 2. कुल मछली उत्पादन बहुत अधिक होता है।
सीमाएं (समस्या): अच्छी गुणवत्ता वाले बीजों (Fish Seed) की कमी, क्योंकि इनमें से कई मछलियां केवल वर्षा ऋतु में ही प्रजनन करती हैं, जिससे शुद्ध बीज मिलना कठिन होता है।
मॉडल प्रश्न पत्र (Set-C) का उद्देश्य
- बोर्ड परीक्षा पैटर्न की स्पष्ट समझ
- अध्यायवार एवं अंक-योजना आधारित अभ्यास
- विज्ञान की मुख्य अवधारणाओं को गहराई से समझना
- उत्तर लेखन कौशल में सुधार
- परीक्षा से पहले आत्मविश्वास बढ़ाना
विद्यार्थियों के लिए उपयोगी सुझाव
- Set-C को समय सीमा में हल करें
- उत्तर लिखते समय मुख्य बिंदुओं को रेखांकित करें
- सभी सेट्स (A–D) हल कर के Final Revision करें
Model Paper Series – Class 9 Science
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