9वीं विज्ञान मॉडल प्रश्न पत्र (Set-B) : 2025–26
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9th Science Model Question Paper (Set-B) : 2025–26
कक्षा 9वीं विज्ञान (Science) विषय की बेहतर परीक्षा तैयारी हेतु MP EDUCATION GYAN DEEP द्वारा यह मॉडल प्रश्न पत्र – Set-B शैक्षणिक सत्र 2025–26 के लिए प्रस्तुत किया जा रहा है।
यह Set-B, Set-A से भिन्न प्रश्नों पर आधारित है और विद्यार्थियों को विविध अभ्यास प्रदान करने के उद्देश्य से तैयार किया गया है।
मॉडल प्रश्न पत्र (Set-B) का उद्देश्य
परीक्षा पैटर्न की गहरी समझ
अध्यायवार एवं अंक-योजना आधारित अभ्यास
विज्ञान की अवधारणाओं को मजबूत करना
उत्तर लेखन कौशल एवं आत्मविश्वास में वृद्धि
माध्यम (Medium):
MP EDUCATION GYAN DEEP
MP EDUCATION GYAN DEEP
कक्षा 9वीं - विज्ञान Class 9th - Science
(मॉडल पेपर 2025-26 सेट-B)
(Model Paper 2025-26 Set-B)
पूर्णांक: 75 | समय: 3 घंटे Max Marks: 75 | Time: 3 Hours
खण्ड अ: वस्तुनिष्ठ प्रश्न (30 अंक)
Section A: Objective Type Questions (30 Marks)
प्र.1. सही विकल्प चुनकर लिखिए: (1×6 = 6 अंक)
Q.1. Choose the correct option: (1×6 = 6 Marks)
(i) शुष्क बर्फ (Dry Ice) क्या है?
(i) What is Dry Ice?
👉 (C) ठोस कार्बन डाइऑक्साइड
👉 (C) Solid Carbon dioxide
(ii) कोशिका की खोज किसने की थी?
(ii) Who discovered the cell?
👉 (B) रॉबर्ट हुक (1665 में)
👉 (B) Robert Hooke (in 1665)
(iii) मैग्नीशियम का परमाणु क्रमांक होता है:
(iii) The atomic number of Magnesium is:
👉 (B) 12
👉 (B) 12
(iv) किसी वस्तु के जड़त्व (Inertia) की माप क्या है?
(iv) What is the measure of the inertia of an object?
👉 (C) द्रव्यमान
👉 (C) Mass
(v) बाँध के रुके हुए जल में कौन-सी ऊर्जा होती है?
(v) Which energy is possessed by the water stored in a dam?
👉 (B) स्थितिज ऊर्जा
👉 (B) Potential energy
(vi) ध्वनि की चाल सबसे अधिक होती है:
(vi) The speed of sound is maximum in:
👉 (A) ठोस में
👉 (A) Solids
प्र.2. रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए: (1×6 = 6 अंक)
Q.2. Fill in the blanks: (1×6 = 6 Marks)
(i) इलेक्ट्रॉन की खोज ________ ने की थी।
(i) Electron was discovered by ________.
जे.जे. थॉमसन
J.J. Thomson
(ii) एक ही प्रकार के परमाणुओं से बने पदार्थ को ________ कहते हैं।
(ii) A substance made of only one kind of atoms is called an ________.
तत्व (Element)
Element
(iii) क्रिया एवं प्रतिक्रिया बल बराबर तथा ________ दिशा में लगते हैं।
(iii) Action and reaction forces act in equal magnitude and ________ directions.
विपरीत
opposite
(iv) कार्य = बल × ________
(iv) Work = Force × ________
विस्थापन
Displacement
(v) तंत्रिका ऊतक की कार्यात्मक इकाई ________ है।
(v) The functional unit of nervous tissue is ________.
न्यूरॉन
Neuron
(vi) केंचुआ पालन को ________ कहते हैं।
(vi) The rearing of earthworms is called ________.
वर्मीकल्चर
Vermiculture
प्र.3. सत्य/असत्य लिखिए: (1×6 = 6 अंक)
Q.3. State True or False: (1×6 = 6 Marks)
(i) दूध एक शुद्ध पदार्थ है।
(i) Milk is a pure substance.
असत्य (यह जल, वसा और प्रोटीन का कोलाइडल मिश्रण है)
False (It is a colloidal mixture of water, fat, and proteins)
(ii) अमीबा एककोशिकीय जीव है।
(ii) Amoeba is a unicellular organism.
सत्य
True
(iii) सूक्ष्मजीवों को नग्न आँखों से देखा जा सकता है।
(iii) Microorganisms can be seen with the naked eye.
असत्य
False
(iv) वेग एक सदिश राशि है।
(iv) Velocity is a vector quantity.
सत्य
True
(v) पृथ्वी के ध्रुवों पर 'g' का मान न्यूनतम होता है।
(v) The value of 'g' is minimum at the poles of the earth.
असत्य (ध्रुवों पर अधिकतम होता है और भूमध्य रेखा पर न्यूनतम)
False (It is maximum at poles and minimum at the equator)
(vi) खरपतवार फसल के लिए उपयोगी होते हैं।
(vi) Weeds are useful for the crop.
असत्य (ये फसल के पोषक तत्वों को खा जाते हैं)
False (They compete with the crop for nutrients)
प्र.4. सही जोड़ी मिलाइए: (1×6 = 6 अंक)
Q.4. Match the following: (1×6 = 6 Marks)
| स्तम्भ 'अ' Column 'A' | स्तम्भ 'ब' Column 'B' |
|---|---|
| 1. जल का क्वथनांक1. Boiling point of water | (a) 373 K (100°C)(a) 373 K (100°C) |
| 2. इलेक्ट्रॉन की खोज2. Discovery of electron | (b) जे.जे. थॉमसन(b) J.J. Thomson |
| 3. रक्त (Blood)3. Blood | (c) तरल संयोजी ऊतक(c) Fluid connective tissue |
| 4. रॉकेट नोदन4. Rocket propulsion | (d) न्यूटन का तीसरा नियम(d) Newton's third law |
| 5. शक्ति का मात्रक5. Unit of power | (e) वाट (Watt)(e) Watt |
| 6. वर्मीकम्पोस्ट6. Vermicompost | (f) केंचुआ(f) Earthworm |
सही मिलान:
1 → (a)
2 → (b)
3 → (c)
4 → (d)
5 → (e)
6 → (f)
1 → (a)
2 → (b)
3 → (c)
4 → (d)
5 → (e)
6 → (f)
Correct Match:
1 → (a)
2 → (b)
3 → (c)
4 → (d)
5 → (e)
6 → (f)
1 → (a)
2 → (b)
3 → (c)
4 → (d)
5 → (e)
6 → (f)
प्र.5. एक शब्द/वाक्य में उत्तर दीजिए: (1×6 = 6 अंक)
Q.5. Answer in one word/sentence: (1×6 = 6 Marks)
(i) पदार्थ की किस अवस्था में घनत्व सबसे अधिक होता है?
(i) In which state of matter is the density maximum?
ठोस अवस्था
Solid state
(ii) कार्बन की संयोजकता कितनी होती है?
(ii) What is the valency of carbon?
4 (चार)
4 (Four)
(iii) हृदय की पेशियाँ किस प्रकार की होती हैं?
(iii) What type of muscles are present in the heart?
अनैच्छिक (Involuntary) और रेखित (शाखायुक्त) - इन्हें कार्डियक पेशी कहते हैं।
Involuntary (Cardiac muscles).
(iv) वाहनों में दूरी मापने वाले यंत्र को क्या कहते हैं?
(iv) What is the instrument used to measure the distance travelled by vehicles called?
ओडोमीटर (Odometer)
Odometer
(v) आवृत्ति का SI मात्रक क्या है?
(v) What is the SI unit of frequency?
हर्ट्ज (Hz)
Hertz (Hz)
(vi) मधुमक्खी पालन को क्या कहते हैं?
(vi) What is the rearing of honey bees called?
एपिकल्चर (Apiculture)
Apiculture
अति लघु उत्तरीय प्रश्न (2 अंक)
Very Short Answer Type Questions (2 Marks)
प्र.6. वाष्पीकरण की गुप्त ऊष्मा किसे कहते हैं?
Q.6. What is the latent heat of vaporization?
अथवा / OR
गलनांक और क्वथनांक में अंतर स्पष्ट कीजिए।
Differentiate between melting point and boiling point.
उत्तर: वायुमंडलीय दाब पर 1 किलोग्राम द्रव को उसके क्वथनांक पर वाष्प (गैस) में बदलने के लिए जितनी ऊष्मीय ऊर्जा की आवश्यकता होती है, उसे वाष्पीकरण की गुप्त ऊष्मा कहते हैं।
Answer: The amount of heat energy required to change 1 kg of a liquid into gas at atmospheric pressure at its boiling point is known as the latent heat of vaporization.
उत्तर:
गलनांक (Melting Point): वह निश्चित ताप जिस पर कोई ठोस पिघलकर द्रव अवस्था में बदल जाता है। (बर्फ का 0°C)
क्वथनांक (Boiling Point): वह निश्चित ताप जिस पर कोई द्रव उबलने लगता है और वाष्प में बदल जाता है। (जल का 100°C)
गलनांक (Melting Point): वह निश्चित ताप जिस पर कोई ठोस पिघलकर द्रव अवस्था में बदल जाता है। (बर्फ का 0°C)
क्वथनांक (Boiling Point): वह निश्चित ताप जिस पर कोई द्रव उबलने लगता है और वाष्प में बदल जाता है। (जल का 100°C)
Answer:
Melting Point: The specific temperature at which a solid melts to become a liquid. (Ice: 0°C)
Boiling Point: The specific temperature at which a liquid starts boiling and changes into vapor. (Water: 100°C)
Melting Point: The specific temperature at which a solid melts to become a liquid. (Ice: 0°C)
Boiling Point: The specific temperature at which a liquid starts boiling and changes into vapor. (Water: 100°C)
प्र.7. क्रोमैटोग्राफी (वर्णलेखन) के दो अनुप्रयोग लिखिए।
Q.7. Write two applications of Chromatography.
अथवा / OR
निलंबन (Suspension) के दो गुणधर्म लिखिए।
Write two properties of a suspension.
उत्तर:
1. डाई (रंगों) में से विभिन्न रंगों को पृथक (अलग) करने में।
2. रक्त (Blood) से नशीले पदार्थों (Drugs) को अलग करने में।
1. डाई (रंगों) में से विभिन्न रंगों को पृथक (अलग) करने में।
2. रक्त (Blood) से नशीले पदार्थों (Drugs) को अलग करने में।
Answer:
1. To separate colors in a dye.
2. To separate drugs from blood.
1. To separate colors in a dye.
2. To separate drugs from blood.
उत्तर:
1. यह एक विषमांगी (Heterogeneous) मिश्रण है।
2. इसके कणों का आकार बड़ा होता है, जिन्हें नग्न आँखों से देखा जा सकता है और यदि इन्हें शांत छोड़ दिया जाए, तो कण नीचे बैठ जाते हैं।
1. यह एक विषमांगी (Heterogeneous) मिश्रण है।
2. इसके कणों का आकार बड़ा होता है, जिन्हें नग्न आँखों से देखा जा सकता है और यदि इन्हें शांत छोड़ दिया जाए, तो कण नीचे बैठ जाते हैं।
Answer:
1. It is a heterogeneous mixture.
2. The particles of a suspension can be seen by the naked eye, and they settle down when the suspension is left undisturbed.
1. It is a heterogeneous mixture.
2. The particles of a suspension can be seen by the naked eye, and they settle down when the suspension is left undisturbed.
प्र.8. समभारिक (Isobars) किसे कहते हैं? उदाहरण दीजिए।
Q.8. What are Isobars? Give an example.
अथवा / OR
टॉमसन के परमाणु मॉडल की क्या विशेषता थी?
What was the feature of Thomson's model of an atom?
उत्तर: अलग-अलग तत्वों के वे परमाणु जिनकी परमाणु संख्या (Atomic number) भिन्न होती है लेकिन द्रव्यमान संख्या (Mass number) समान होती है, समभारिक कहलाते हैं।
उदाहरण: ऑर्गन ($_{18}^{40}\text{Ar}$) और कैल्शियम ($_{20}^{40}\text{Ca}$)।
उदाहरण: ऑर्गन ($_{18}^{40}\text{Ar}$) और कैल्शियम ($_{20}^{40}\text{Ca}$)।
Answer: Atoms of different elements with different atomic numbers, which have the same mass number, are known as isobars.
Example: Argon ($_{18}^{40}\text{Ar}$) and Calcium ($_{20}^{40}\text{Ca}$).
Example: Argon ($_{18}^{40}\text{Ar}$) and Calcium ($_{20}^{40}\text{Ca}$).
उत्तर: टॉमसन के मॉडल (प्लम पुडिंग मॉडल) के अनुसार:
परमाणु एक धनावेशित गोला होता है और ऋण आवेशित इलेक्ट्रॉन उसमें तरबूज के बीज या क्रिसमस केक में सूखे मेवों की तरह धंसे होते हैं। परमाणु विद्युतीय रूप से उदासीन होता है।
परमाणु एक धनावेशित गोला होता है और ऋण आवेशित इलेक्ट्रॉन उसमें तरबूज के बीज या क्रिसमस केक में सूखे मेवों की तरह धंसे होते हैं। परमाणु विद्युतीय रूप से उदासीन होता है।
Answer: According to Thomson's model (Plum pudding model):
An atom consists of a positively charged sphere and the negatively charged electrons are embedded in it like seeds in a watermelon. The atom as a whole is electrically neutral.
An atom consists of a positively charged sphere and the negatively charged electrons are embedded in it like seeds in a watermelon. The atom as a whole is electrically neutral.
प्र.9. एण्डोसाइटोसिस (Endocytosis) किसे कहते हैं?
Q.9. What is Endocytosis?
अथवा / OR
लवक (Plastids) कितने प्रकार के होते हैं? नाम लिखिए।
How many types of Plastids are there? Write their names.
उत्तर: कोशिका झिल्ली के लचीलेपन के कारण एककोशिकीय जीवों (जैसे अमीबा) द्वारा अपने बाहरी वातावरण से भोजन तथा अन्य पदार्थों को ग्रहण करने (अंदर निगलने) की प्रक्रिया को एण्डोसाइटोसिस कहते हैं।
Answer: The flexibility of the cell membrane enables unicellular organisms (like Amoeba) to engulf in food and other material from its external environment. Such processes are known as endocytosis.
उत्तर: लवक केवल पादप कोशिकाओं में पाए जाते हैं। ये मुख्यतः दो प्रकार के होते हैं:
1. क्रोमोप्लास्ट (रंगीन लवक - इनमें क्लोरोप्लास्ट भी आता है जो हरा होता है)।
2. ल्यूकोप्लास्ट (श्वेत या रंगहीन लवक - जो भोजन का संचय करते हैं)।
1. क्रोमोप्लास्ट (रंगीन लवक - इनमें क्लोरोप्लास्ट भी आता है जो हरा होता है)।
2. ल्यूकोप्लास्ट (श्वेत या रंगहीन लवक - जो भोजन का संचय करते हैं)।
Answer: Plastids are present only in plant cells. There are two types of plastids:
1. Chromoplasts (coloured plastids - includes chloroplasts which are green).
2. Leucoplasts (white or colourless plastids - primarily for storage).
1. Chromoplasts (coloured plastids - includes chloroplasts which are green).
2. Leucoplasts (white or colourless plastids - primarily for storage).
प्र.10. एकसमान वृत्तीय गति (Uniform Circular Motion) के दो उदाहरण दीजिए।
Q.10. Give two examples of Uniform Circular Motion.
अथवा / OR
दूरी और विस्थापन में दो अंतर लिखिए।
Write two differences between distance and displacement.
उत्तर:
1. चंद्रमा का पृथ्वी के चारों ओर एक नियत चाल से चक्कर लगाना।
2. एक निश्चित चाल से चल रही घड़ी की सेकंड/मिनट वाली सुई की नोक की गति।
1. चंद्रमा का पृथ्वी के चारों ओर एक नियत चाल से चक्कर लगाना।
2. एक निश्चित चाल से चल रही घड़ी की सेकंड/मिनट वाली सुई की नोक की गति।
Answer:
1. The motion of the moon around the earth at a constant speed.
2. The motion of the tip of the second/minute hand of a clock.
1. The motion of the moon around the earth at a constant speed.
2. The motion of the tip of the second/minute hand of a clock.
उत्तर:
1. दूरी: वस्तु द्वारा तय किए गए पथ की कुल लंबाई है। यह एक अदिश (Scalar) राशि है。
2. विस्थापन: वस्तु की प्रारंभिक और अंतिम स्थिति के बीच की न्यूनतम (सीधी) दूरी है। यह एक सदिश (Vector) राशि है।
1. दूरी: वस्तु द्वारा तय किए गए पथ की कुल लंबाई है। यह एक अदिश (Scalar) राशि है。
2. विस्थापन: वस्तु की प्रारंभिक और अंतिम स्थिति के बीच की न्यूनतम (सीधी) दूरी है। यह एक सदिश (Vector) राशि है।
Answer:
1. Distance: It is the total length of the path covered by an object. It is a scalar quantity.
2. Displacement: It is the shortest (straight line) distance between the initial and final position. It is a vector quantity.
1. Distance: It is the total length of the path covered by an object. It is a scalar quantity.
2. Displacement: It is the shortest (straight line) distance between the initial and final position. It is a vector quantity.
प्र.11. न्यूटन का गति का द्वितीय नियम लिखिए।
Q.11. State Newton's second law of motion.
अथवा / OR
जड़त्व से आप क्या समझते हैं?
What do you understand by inertia?
उत्तर: किसी वस्तु के संवेग (Momentum) में परिवर्तन की दर उस पर आरोपित असंतुलित बल के समानुपाती होती है और यह परिवर्तन बल की दिशा में ही होता है। ($F \propto ma$ या $F = ma$)
Answer: The rate of change of momentum of an object is proportional to the applied unbalanced force in the direction of force. ($F \propto ma$ or $F = ma$)
उत्तर: किसी वस्तु का वह प्राकृतिक गुण जिसके कारण वह अपनी विराम अवस्था (Rest) या एकसमान गति की अवस्था में होने वाले किसी भी परिवर्तन का विरोध करती है, जड़त्व (Inertia) कहलाता है। वस्तु का द्रव्यमान उसके जड़त्व की माप है।
Answer: The natural tendency of an object to resist a change in its state of rest or of uniform motion is called inertia. The mass of an object is a measure of its inertia.
प्र.12. गुरुत्वाकर्षण के सार्वत्रिक नियम का क्या महत्व है?
Q.12. What is the importance of the universal law of gravitation?
अथवा / OR
भारहीनता (Weightlessness) किसे कहते हैं?
What is called weightlessness?
उत्तर: गुरुत्वाकर्षण का नियम कई घटनाओं की सफलतापूर्वक व्याख्या करता है:
1. यह वह बल है जो हमें पृथ्वी से बांधे रखता है。
2. चंद्रमा का पृथ्वी के चारों ओर और ग्रहों का सूर्य के चारों ओर घूमना。
3. सूर्य तथा चंद्रमा के कारण समुद्र में ज्वार-भाटा (Tides) का आना।
1. यह वह बल है जो हमें पृथ्वी से बांधे रखता है。
2. चंद्रमा का पृथ्वी के चारों ओर और ग्रहों का सूर्य के चारों ओर घूमना。
3. सूर्य तथा चंद्रमा के कारण समुद्र में ज्वार-भाटा (Tides) का आना।
Answer: The universal law of gravitation successfully explains several phenomena:
1. The force that binds us to the earth.
2. The motion of the moon around the earth and planets around the sun.
3. The tides due to the moon and the sun.
1. The force that binds us to the earth.
2. The motion of the moon around the earth and planets around the sun.
3. The tides due to the moon and the sun.
उत्तर: जब किसी वस्तु पर कोई प्रतिक्रिया बल (Normal reaction force) कार्य नहीं कर रहा होता है (जैसे मुक्त पतन / Free fall के दौरान या अंतरिक्ष यान में), तो वस्तु का आभासी भार शून्य हो जाता है। इस अवस्था को भारहीनता कहते हैं।
Answer: When there is no normal reaction force acting on an object (such as during free fall or inside an orbiting spacecraft), its apparent weight becomes zero. This state is called weightlessness.
प्र.13. ऊर्जा किसे कहते हैं? इसका SI मात्रक लिखिए।
Q.13. What is energy? Write its SI unit.
अथवा / OR
शक्ति (Power) को परिभाषित कीजिए और इसका सूत्र लिखिए।
Define Power and write its formula.
उत्तर: किसी वस्तु के कार्य करने की क्षमता (Capacity to do work) को ऊर्जा कहते हैं। ऊर्जा का SI मात्रक जूल (Joule) है।
Answer: The capacity of a body to do work is called energy. The SI unit of energy is Joule (J).
उत्तर: कार्य करने की दर को, या ऊर्जा रूपांतरण की दर को शक्ति कहते हैं。
सूत्र: $P = \frac{W}{t}$ (शक्ति = किया गया कार्य / लिया गया समय)। शक्ति का मात्रक वाट (Watt) है।
सूत्र: $P = \frac{W}{t}$ (शक्ति = किया गया कार्य / लिया गया समय)। शक्ति का मात्रक वाट (Watt) है।
Answer: Power is defined as the rate of doing work or the rate of transfer of energy.
Formula: $P = \frac{W}{t}$ (Power = Work done / time taken). The unit of power is Watt.
Formula: $P = \frac{W}{t}$ (Power = Work done / time taken). The unit of power is Watt.
प्र.14. अनुदैर्ध्य और अनुप्रस्थ तरंगों में एक अंतर लिखिए।
Q.14. Write one difference between longitudinal and transverse waves.
अथवा / OR
प्रतिध्वनि (Echo) किसे कहते हैं?
What is an Echo?
उत्तर:
अनुदैर्ध्य तरंगें (Longitudinal): इनमें माध्यम के कण तरंग के आगे बढ़ने की दिशा के समांतर (आगे-पीछे) कंपन करते हैं। (जैसे: ध्वनि तरंगें)।
अनुप्रस्थ तरंगें (Transverse): इनमें माध्यम के कण तरंग के आगे बढ़ने की दिशा के लंबवत (ऊपर-नीचे) कंपन करते हैं। (जैसे: प्रकाश तरंगें, पानी की सतह की तरंगें)।
अनुदैर्ध्य तरंगें (Longitudinal): इनमें माध्यम के कण तरंग के आगे बढ़ने की दिशा के समांतर (आगे-पीछे) कंपन करते हैं। (जैसे: ध्वनि तरंगें)।
अनुप्रस्थ तरंगें (Transverse): इनमें माध्यम के कण तरंग के आगे बढ़ने की दिशा के लंबवत (ऊपर-नीचे) कंपन करते हैं। (जैसे: प्रकाश तरंगें, पानी की सतह की तरंगें)।
Answer:
Longitudinal Waves: The particles of the medium vibrate back and forth parallel to the direction of propagation of the wave. (e.g., Sound waves).
Transverse Waves: The particles vibrate up and down perpendicular to the direction of propagation. (e.g., Light waves, water surface waves).
Longitudinal Waves: The particles of the medium vibrate back and forth parallel to the direction of propagation of the wave. (e.g., Sound waves).
Transverse Waves: The particles vibrate up and down perpendicular to the direction of propagation. (e.g., Light waves, water surface waves).
उत्तर: जब हम किसी ऊंची इमारत या पहाड़ के पास जोर से चिल्लाते हैं, तो ध्वनि उस अवरोध से टकराकर वापस आती है और हमें वही ध्वनि दोबारा सुनाई देती है। ध्वनि के परावर्तन के कारण सुनाई देने वाली इस पुनरावृत्ति को प्रतिध्वनि (Echo) कहते हैं।
Answer: If we shout or clap near a suitable reflecting object such as a tall building or a mountain, we will hear the same sound again a little later. This repetition of sound caused by reflection of sound waves is called an echo.
प्र.15. हरी खाद (Green Manure) किसे कहते हैं?
Q.15. What is Green Manure?
अथवा / OR
अंतराफसलीकरण (Intercropping) क्या है?
What is Intercropping?
उत्तर: मुख्य फसल उगाने से पहले खेत में कुछ पौधे (जैसे सनई, ग्वार) उगाए जाते हैं और फिर उन पर हल चलाकर उन्हें खेत की मिट्टी में ही मिला दिया जाता है। ये पौधे सड़कर मिट्टी को नाइट्रोजन और फास्फोरस से परिपूर्ण कर देते हैं। इसे हरी खाद कहते हैं।
Answer: Prior to the sowing of the crop seeds, some plants like sun hemp or guar are grown and then mulched by ploughing them into the soil. These green plants turn into green manure which helps in enriching the soil in nitrogen and phosphorus.
उत्तर: एक ही खेत में एक साथ दो या दो से अधिक फसलों को एक निश्चित कतार (Pattern) में उगाने की विधि को अंतराफसलीकरण कहते हैं। (जैसे: एक कतार सोयाबीन की और उसके बाद दो कतारें मक्के की)।
Answer: Intercropping is growing two or more crops simultaneously on the same field in a definite pattern. (A few rows of one crop alternate with a few rows of a second crop, e.g., soybean + maize).
प्र.16. अणु और परमाणु में दो अंतर लिखिए।
Q.16. Write two differences between atom and molecule.
अथवा / OR
रासायनिक सूत्र लिखने के दो नियम लिखिए।
Write two rules for writing a chemical formula.
उत्तर:
1. परमाणु किसी तत्व का वह सूक्ष्मतम कण है जो रासायनिक अभिक्रिया में भाग लेता है। अणु किसी तत्व या यौगिक का वह सूक्ष्मतम कण है जो स्वतंत्र अवस्था में रह सकता है。
2. उत्कृष्ट गैसों (Noble gases) को छोड़कर परमाणु स्वतंत्र रूप से अस्तित्व में नहीं रह सकते। अणु स्वतंत्र रूप से रह सकते हैं।
1. परमाणु किसी तत्व का वह सूक्ष्मतम कण है जो रासायनिक अभिक्रिया में भाग लेता है। अणु किसी तत्व या यौगिक का वह सूक्ष्मतम कण है जो स्वतंत्र अवस्था में रह सकता है。
2. उत्कृष्ट गैसों (Noble gases) को छोड़कर परमाणु स्वतंत्र रूप से अस्तित्व में नहीं रह सकते। अणु स्वतंत्र रूप से रह सकते हैं।
Answer:
1. An atom is the smallest particle of an element that takes part in a chemical reaction. A molecule is the smallest particle of an element or compound capable of independent existence.
2. Atoms (except noble gases) generally do not exist independently. Molecules can exist independently.
1. An atom is the smallest particle of an element that takes part in a chemical reaction. A molecule is the smallest particle of an element or compound capable of independent existence.
2. Atoms (except noble gases) generally do not exist independently. Molecules can exist independently.
उत्तर:
1. आयन की संयोजकता (Valency) या आवेश संतुलित होना चाहिए。
2. जब एक यौगिक धातु और अधातु से मिलकर बनता है, तो धातु के नाम या प्रतीक को पहले लिखा जाता है (जैसे सोडियम क्लोराइड - NaCl)। बहुपरमाणुक आयनों को कोष्ठक () में रखकर उनकी संख्या लिखी जाती है।
1. आयन की संयोजकता (Valency) या आवेश संतुलित होना चाहिए。
2. जब एक यौगिक धातु और अधातु से मिलकर बनता है, तो धातु के नाम या प्रतीक को पहले लिखा जाता है (जैसे सोडियम क्लोराइड - NaCl)। बहुपरमाणुक आयनों को कोष्ठक () में रखकर उनकी संख्या लिखी जाती है।
Answer:
1. The valencies or charges on the ion must balance.
2. When a compound consists of a metal and a non-metal, the name or symbol of the metal is written first (e.g., Sodium chloride - NaCl). For polyatomic ions, they are enclosed in brackets before writing the number.
1. The valencies or charges on the ion must balance.
2. When a compound consists of a metal and a non-metal, the name or symbol of the metal is written first (e.g., Sodium chloride - NaCl). For polyatomic ions, they are enclosed in brackets before writing the number.
प्र.17. पादप कोशिका और जंतु कोशिका में दो अंतर लिखिए।
Q.17. Write two differences between a plant cell and an animal cell.
अथवा / OR
माइटोकॉन्ड्रिया के दो कार्य लिखिए।
Write two functions of Mitochondria.
उत्तर:
1. पादप कोशिका में एक बाहरी कठोर कोशिका भित्ति (Cell wall) होती है। जंतु कोशिका में कोशिका भित्ति नहीं होती है。
2. पादप कोशिका में प्रकाश संश्लेषण के लिए हरित लवक (Plastids/Chloroplasts) पाए जाते हैं। जंतु कोशिका में ये अनुपस्थित होते हैं।
1. पादप कोशिका में एक बाहरी कठोर कोशिका भित्ति (Cell wall) होती है। जंतु कोशिका में कोशिका भित्ति नहीं होती है。
2. पादप कोशिका में प्रकाश संश्लेषण के लिए हरित लवक (Plastids/Chloroplasts) पाए जाते हैं। जंतु कोशिका में ये अनुपस्थित होते हैं।
Answer:
1. Plant cells have an outer rigid cell wall. Animal cells do not have a cell wall.
2. Plant cells contain plastids (chloroplasts) for photosynthesis. Animal cells do not contain plastids.
1. Plant cells have an outer rigid cell wall. Animal cells do not have a cell wall.
2. Plant cells contain plastids (chloroplasts) for photosynthesis. Animal cells do not contain plastids.
उत्तर:
1. यह कोशिकीय श्वसन द्वारा शरीर के लिए आवश्यक ऊर्जा ATP (एडेनोसिन ट्राई फॉस्फेट) के रूप में उत्पन्न करता है, इसीलिए इसे कोशिका का 'पावर हाउस' कहते हैं。
2. यह कोशिका की अनेक महत्वपूर्ण उपापचयी (Metabolic) क्रियाओं को नियंत्रित करता है।
1. यह कोशिकीय श्वसन द्वारा शरीर के लिए आवश्यक ऊर्जा ATP (एडेनोसिन ट्राई फॉस्फेट) के रूप में उत्पन्न करता है, इसीलिए इसे कोशिका का 'पावर हाउस' कहते हैं。
2. यह कोशिका की अनेक महत्वपूर्ण उपापचयी (Metabolic) क्रियाओं को नियंत्रित करता है।
Answer:
1. It generates the energy required for various chemical activities of life in the form of ATP molecules during cellular respiration, hence called the 'powerhouse'.
2. It regulates many important metabolic activities of the cell.
1. It generates the energy required for various chemical activities of life in the form of ATP molecules during cellular respiration, hence called the 'powerhouse'.
2. It regulates many important metabolic activities of the cell.
लघु उत्तरीय प्रश्न (3 अंक)
Short Answer Type Questions (3 Marks)
प्र.18. गुरुत्वाकर्षण का सार्वत्रिक नियम लिखिए और इसका सूत्र व्युत्पन्न कीजिए।
Q.18. State the universal law of gravitation and derive its formula.
अथवा / OR
एक वस्तु का द्रव्यमान 10 kg है। पृथ्वी पर इसका भार कितना होगा? ($g = 9.8$ m/s2)
The mass of an object is 10 kg. What is its weight on earth? ($g = 9.8$ m/s2)
नियम: ब्रह्मांड में प्रत्येक पिंड हर दूसरे पिंड को एक बल से आकर्षित करता है। यह बल दोनों पिंडों के द्रव्यमानों के गुणनफल के समानुपाती (Directly proportional) और उनके बीच की दूरी के वर्ग के व्युत्क्रमानुपाती (Inversely proportional) होता है। यह बल दोनों पिंडों को मिलाने वाली रेखा की दिशा में लगता है。
सूत्र: माना दो पिंडों का द्रव्यमान $M$ और $m$ है और उनके केंद्रों के बीच की दूरी $d$ है। उनके बीच लगने वाला बल $F$ है。
नियम के अनुसार:
$F \propto M \times m$ ... (1)
$F \propto \frac{1}{d^2}$ ... (2)
दोनों को मिलाने पर: $F \propto \frac{M \times m}{d^2}$
अतः, $F = G \frac{M \times m}{d^2}$ (जहाँ $G$ एक अनुपातिकता स्थिरांक है जिसे सार्वत्रिक गुरुत्वीय स्थिरांक कहते हैं)।
सूत्र: माना दो पिंडों का द्रव्यमान $M$ और $m$ है और उनके केंद्रों के बीच की दूरी $d$ है। उनके बीच लगने वाला बल $F$ है。
नियम के अनुसार:
$F \propto M \times m$ ... (1)
$F \propto \frac{1}{d^2}$ ... (2)
दोनों को मिलाने पर: $F \propto \frac{M \times m}{d^2}$
अतः, $F = G \frac{M \times m}{d^2}$ (जहाँ $G$ एक अनुपातिकता स्थिरांक है जिसे सार्वत्रिक गुरुत्वीय स्थिरांक कहते हैं)।
Law: Every object in the universe attracts every other object with a force which is proportional to the product of their masses and inversely proportional to the square of the distance between them. The force is along the line joining the centres of two objects.
Formula: Let two objects of masses $M$ and $m$ lie at a distance $d$ from each other. Let the force of attraction be $F$.
According to the law:
$F \propto M \times m$ ... (1)
$F \propto \frac{1}{d^2}$ ... (2)
Combining both: $F \propto \frac{M \times m}{d^2}$
Therefore, $F = G \frac{M \times m}{d^2}$ (where $G$ is the constant of proportionality and is called the universal gravitation constant).
Formula: Let two objects of masses $M$ and $m$ lie at a distance $d$ from each other. Let the force of attraction be $F$.
According to the law:
$F \propto M \times m$ ... (1)
$F \propto \frac{1}{d^2}$ ... (2)
Combining both: $F \propto \frac{M \times m}{d^2}$
Therefore, $F = G \frac{M \times m}{d^2}$ (where $G$ is the constant of proportionality and is called the universal gravitation constant).
हल:
दिया है:
वस्तु का द्रव्यमान ($m$) = 10 kg
पृथ्वी का गुरुत्वीय त्वरण ($g$) = 9.8 m/s2
हम जानते हैं कि भार ($W$) का सूत्र होता है: $W = m \times g$
मान रखने पर:
$W = 10 \text{ kg} \times 9.8 \text{ m/s}^2$
$W = 98$ न्यूटन (N)।
अतः पृथ्वी पर वस्तु का भार 98 न्यूटन होगा।
दिया है:
वस्तु का द्रव्यमान ($m$) = 10 kg
पृथ्वी का गुरुत्वीय त्वरण ($g$) = 9.8 m/s2
हम जानते हैं कि भार ($W$) का सूत्र होता है: $W = m \times g$
मान रखने पर:
$W = 10 \text{ kg} \times 9.8 \text{ m/s}^2$
$W = 98$ न्यूटन (N)।
अतः पृथ्वी पर वस्तु का भार 98 न्यूटन होगा।
Solution:
Given:
Mass of the object ($m$) = 10 kg
Acceleration due to gravity ($g$) = 9.8 m/s2
We know the formula for weight ($W$) is: $W = m \times g$
Substituting the values:
$W = 10 \text{ kg} \times 9.8 \text{ m/s}^2$
$W = 98 \text{ Newtons (N)}$.
Therefore, the weight of the object on earth will be 98 N.
Given:
Mass of the object ($m$) = 10 kg
Acceleration due to gravity ($g$) = 9.8 m/s2
We know the formula for weight ($W$) is: $W = m \times g$
Substituting the values:
$W = 10 \text{ kg} \times 9.8 \text{ m/s}^2$
$W = 98 \text{ Newtons (N)}$.
Therefore, the weight of the object on earth will be 98 N.
प्र.19. सोनार (SONAR) की कार्यविधि और उपयोगों का वर्णन कीजिए।
Q.19. Describe the working and applications of SONAR.
अथवा / OR
ध्वनि की प्रबलता (Loudness) और तारत्व (Pitch) में अंतर स्पष्ट कीजिए।
Explain the difference between Loudness and Pitch of sound.
सोनार (Sound Navigation And Ranging):
कार्यविधि: सोनार एक युक्ति है जिसमें जल में स्थित पिंडों की दूरी, दिशा और चाल मापने के लिए पराध्वनि (Ultrasound) तरंगों का उपयोग किया जाता है। नाव या जहाज पर लगे एक प्रेषित्र (Transmitter) से पराध्वनि तरंगें पानी में भेजी जाती हैं। ये तरंगें समुद्र तल या किसी वस्तु (जैसे पनडुब्बी) से टकराकर परावर्तित (प्रतिध्वनि) होकर वापस लौटती हैं। संसूचक (Detector) इन लौटती तरंगों को ग्रहण करता है। पानी में ध्वनि की चाल और तरंग के जाने-आने में लगे समय का उपयोग करके वस्तु की दूरी ($2d = v \times t$) ज्ञात की जाती है。
उपयोग: समुद्र की गहराई मापने, पानी के नीचे पनडुब्बियों, डूबे हुए जहाजों, चट्टानों और हिमखंडों (Icebergs) का पता लगाने में।
कार्यविधि: सोनार एक युक्ति है जिसमें जल में स्थित पिंडों की दूरी, दिशा और चाल मापने के लिए पराध्वनि (Ultrasound) तरंगों का उपयोग किया जाता है। नाव या जहाज पर लगे एक प्रेषित्र (Transmitter) से पराध्वनि तरंगें पानी में भेजी जाती हैं। ये तरंगें समुद्र तल या किसी वस्तु (जैसे पनडुब्बी) से टकराकर परावर्तित (प्रतिध्वनि) होकर वापस लौटती हैं। संसूचक (Detector) इन लौटती तरंगों को ग्रहण करता है। पानी में ध्वनि की चाल और तरंग के जाने-आने में लगे समय का उपयोग करके वस्तु की दूरी ($2d = v \times t$) ज्ञात की जाती है。
उपयोग: समुद्र की गहराई मापने, पानी के नीचे पनडुब्बियों, डूबे हुए जहाजों, चट्टानों और हिमखंडों (Icebergs) का पता लगाने में।
SONAR (Sound Navigation And Ranging):
Working: SONAR is a device that uses ultrasonic waves to measure the distance, direction, and speed of underwater objects. A transmitter on a ship produces and transmits ultrasound waves. These waves travel through water and after striking the object on the seabed, get reflected back and are sensed by the detector. The detector converts these waves into electrical signals. By knowing the speed of sound in water and the time interval ($2d = v \times t$), the distance is calculated.
Applications: Used to determine the depth of the sea, and to locate underwater hills, valleys, submarine, icebergs, sunken ships etc.
Working: SONAR is a device that uses ultrasonic waves to measure the distance, direction, and speed of underwater objects. A transmitter on a ship produces and transmits ultrasound waves. These waves travel through water and after striking the object on the seabed, get reflected back and are sensed by the detector. The detector converts these waves into electrical signals. By knowing the speed of sound in water and the time interval ($2d = v \times t$), the distance is calculated.
Applications: Used to determine the depth of the sea, and to locate underwater hills, valleys, submarine, icebergs, sunken ships etc.
अंतर:
1. प्रबलता (Loudness): यह ध्वनि की वह विशेषता है जिससे ध्वनि धीमी या तेज (कानों को चुभने वाली) सुनाई देती है। प्रबलता ध्वनि तरंग के 'आयाम' (Amplitude) पर निर्भर करती है। यदि कंपन का आयाम अधिक है, तो ध्वनि प्रबल (तेज) होगी। इसका मात्रक डेसिबल (dB) है。
2. तारत्व (Pitch): यह ध्वनि का वह गुण है जो हमें मोटी (गंभीर) और पतली (तीखी/सुरीली) ध्वनि में अंतर करने में मदद करता है। तारत्व ध्वनि की 'आवृत्ति' (Frequency) पर निर्भर करता है। उच्च आवृत्ति वाली ध्वनि का तारत्व उच्च (तीखी आवाज जैसे महिलाओं या मच्छरों की) होता है, और निम्न आवृत्ति वाली ध्वनि का तारत्व निम्न (मोटी आवाज जैसे शेर की दहाड़) होता है।
1. प्रबलता (Loudness): यह ध्वनि की वह विशेषता है जिससे ध्वनि धीमी या तेज (कानों को चुभने वाली) सुनाई देती है। प्रबलता ध्वनि तरंग के 'आयाम' (Amplitude) पर निर्भर करती है। यदि कंपन का आयाम अधिक है, तो ध्वनि प्रबल (तेज) होगी। इसका मात्रक डेसिबल (dB) है。
2. तारत्व (Pitch): यह ध्वनि का वह गुण है जो हमें मोटी (गंभीर) और पतली (तीखी/सुरीली) ध्वनि में अंतर करने में मदद करता है। तारत्व ध्वनि की 'आवृत्ति' (Frequency) पर निर्भर करता है। उच्च आवृत्ति वाली ध्वनि का तारत्व उच्च (तीखी आवाज जैसे महिलाओं या मच्छरों की) होता है, और निम्न आवृत्ति वाली ध्वनि का तारत्व निम्न (मोटी आवाज जैसे शेर की दहाड़) होता है।
Difference:
1. Loudness: It is the characteristic of sound that determines how loud or soft a sound appears to the ear. Loudness depends on the 'Amplitude' of the sound wave. Larger amplitude means louder sound. It is measured in decibels (dB).
2. Pitch: It is the characteristic that helps us distinguish between a shrill and a flat (bass) sound. Pitch depends on the 'Frequency' of the sound wave. Higher frequency means higher pitch (shrill sound, e.g., women's voice), and lower frequency means lower pitch (flat sound, e.g., lion's roar).
1. Loudness: It is the characteristic of sound that determines how loud or soft a sound appears to the ear. Loudness depends on the 'Amplitude' of the sound wave. Larger amplitude means louder sound. It is measured in decibels (dB).
2. Pitch: It is the characteristic that helps us distinguish between a shrill and a flat (bass) sound. Pitch depends on the 'Frequency' of the sound wave. Higher frequency means higher pitch (shrill sound, e.g., women's voice), and lower frequency means lower pitch (flat sound, e.g., lion's roar).
प्र.20. फसल सुरक्षा प्रबंधन हेतु तीन उपाय लिखिए।
Q.20. Write three measures for crop protection management.
अथवा / OR
खाद और उर्वरक (Manure and Fertilizer) में तीन अंतर लिखिए।
Write three differences between manure and fertilizer.
उपाय: खेतों में फसल को खरपतवार (weeds), कीटों और बीमारियों से बचाना होता है।
1. खरपतवार नियंत्रण: समय पर निराई-गुड़ाई करके खेतों से अवांछित पौधों (खरपतवार जैसे गाजर घास) को हटाना चाहिए, क्योंकि ये मुख्य फसल के हिस्से का पानी, पोषक तत्व और प्रकाश ले लेते हैं। रसायनों (खरपतवारनाशी) का उपयोग भी किया जा सकता है。
2. कीट और रोग नियंत्रण: फसलों को कीड़ों (जो जड़ों, तनों को काटते हैं) और बीमारियों (बैक्टीरिया, कवक, वायरस से होने वाली) से बचाने के लिए उचित मात्रा में पीड़कनाशी (Pesticides), कीटनाशक और कवकनाशी का छिड़काव करना चाहिए。
3. प्रतिरोधी किस्मों का उपयोग: बीज बोने से पहले बीजों को उपचारित करना और रोग-प्रतिरोधी (Disease resistant) उन्नत किस्मों को बोना, तथा गर्मियों में खेत की गहरी जुताई करना ताकि कीड़े और खरपतवार नष्ट हो जाएं।
1. खरपतवार नियंत्रण: समय पर निराई-गुड़ाई करके खेतों से अवांछित पौधों (खरपतवार जैसे गाजर घास) को हटाना चाहिए, क्योंकि ये मुख्य फसल के हिस्से का पानी, पोषक तत्व और प्रकाश ले लेते हैं। रसायनों (खरपतवारनाशी) का उपयोग भी किया जा सकता है。
2. कीट और रोग नियंत्रण: फसलों को कीड़ों (जो जड़ों, तनों को काटते हैं) और बीमारियों (बैक्टीरिया, कवक, वायरस से होने वाली) से बचाने के लिए उचित मात्रा में पीड़कनाशी (Pesticides), कीटनाशक और कवकनाशी का छिड़काव करना चाहिए。
3. प्रतिरोधी किस्मों का उपयोग: बीज बोने से पहले बीजों को उपचारित करना और रोग-प्रतिरोधी (Disease resistant) उन्नत किस्मों को बोना, तथा गर्मियों में खेत की गहरी जुताई करना ताकि कीड़े और खरपतवार नष्ट हो जाएं।
Measures: Field crops need protection from weeds, insect pests, and diseases.
1. Weed Control: Weeds (unwanted plants like Parthenium) take up nutrients, space, and light from the main crop. They should be removed by mechanical methods (weeding) or by spraying weedicides.
2. Pest and Disease Control: Insect pests cut roots/stems, and diseases are caused by pathogens like bacteria, fungi, and viruses. These can be controlled by using pesticides, insecticides, and fungicides in correct doses.
3. Use of Resistant Varieties & Preventive methods: Using disease-resistant varieties of seeds, treating seeds before sowing, and deep ploughing in summer to destroy weeds and pests.
1. Weed Control: Weeds (unwanted plants like Parthenium) take up nutrients, space, and light from the main crop. They should be removed by mechanical methods (weeding) or by spraying weedicides.
2. Pest and Disease Control: Insect pests cut roots/stems, and diseases are caused by pathogens like bacteria, fungi, and viruses. These can be controlled by using pesticides, insecticides, and fungicides in correct doses.
3. Use of Resistant Varieties & Preventive methods: Using disease-resistant varieties of seeds, treating seeds before sowing, and deep ploughing in summer to destroy weeds and pests.
अंतर:
1. प्रकृति: खाद एक प्राकृतिक (जैविक) पदार्थ है जो जंतुओं के अपशिष्ट (गोबर) और पौधों के सड़े-गले अवशेषों से खेतों या गड्ढों में बनती है। उर्वरक कारखानों में तैयार किया गया एक रासायनिक (अकार्बनिक) पदार्थ है。
2. ह्यूमस (Humus): खाद मिट्टी को प्रचुर मात्रा में ह्यूमस (जीवांश) प्रदान करती है, जिससे मिट्टी की जल धारण क्षमता और सरंध्रता बढ़ती है। उर्वरक मिट्टी को कोई ह्यूमस नहीं देते, लंबे समय तक उपयोग मिट्टी को नुकसान पहुंचाता है。
3. पोषक तत्व: खाद में पौधों के लिए आवश्यक विशिष्ट पोषक तत्व (जैसे नाइट्रोजन, फास्फोरस) तुलनात्मक रूप से कम मात्रा में होते हैं। जबकि उर्वरक विशेष रूप से इन्हीं पोषक तत्वों (N, P, K) से भरपूर होते हैं और पौधे इन्हें तुरंत सोख लेते हैं।
1. प्रकृति: खाद एक प्राकृतिक (जैविक) पदार्थ है जो जंतुओं के अपशिष्ट (गोबर) और पौधों के सड़े-गले अवशेषों से खेतों या गड्ढों में बनती है। उर्वरक कारखानों में तैयार किया गया एक रासायनिक (अकार्बनिक) पदार्थ है。
2. ह्यूमस (Humus): खाद मिट्टी को प्रचुर मात्रा में ह्यूमस (जीवांश) प्रदान करती है, जिससे मिट्टी की जल धारण क्षमता और सरंध्रता बढ़ती है। उर्वरक मिट्टी को कोई ह्यूमस नहीं देते, लंबे समय तक उपयोग मिट्टी को नुकसान पहुंचाता है。
3. पोषक तत्व: खाद में पौधों के लिए आवश्यक विशिष्ट पोषक तत्व (जैसे नाइट्रोजन, फास्फोरस) तुलनात्मक रूप से कम मात्रा में होते हैं। जबकि उर्वरक विशेष रूप से इन्हीं पोषक तत्वों (N, P, K) से भरपूर होते हैं और पौधे इन्हें तुरंत सोख लेते हैं।
Differences:
1. Nature: Manure is a natural (organic) substance prepared in fields by the decomposition of animal excreta and plant waste. Fertilizer is a man-made inorganic salt or chemical prepared in factories.
2. Humus: Manure provides a lot of humus to the soil, improving soil texture and water holding capacity. Fertilizers do not provide any humus to the soil; continuous use degrades soil quality.
3. Nutrients: Manure is relatively less rich in specific plant nutrients. Fertilizers are very rich in specific plant nutrients like Nitrogen, Phosphorus, and Potassium (NPK) and are readily absorbed by plants.
1. Nature: Manure is a natural (organic) substance prepared in fields by the decomposition of animal excreta and plant waste. Fertilizer is a man-made inorganic salt or chemical prepared in factories.
2. Humus: Manure provides a lot of humus to the soil, improving soil texture and water holding capacity. Fertilizers do not provide any humus to the soil; continuous use degrades soil quality.
3. Nutrients: Manure is relatively less rich in specific plant nutrients. Fertilizers are very rich in specific plant nutrients like Nitrogen, Phosphorus, and Potassium (NPK) and are readily absorbed by plants.
दीर्घ उत्तरीय प्रश्न (4 अंक)
Long Answer Type Questions (4 Marks)
प्र.21. न्यूरॉन (तंत्रिका कोशिका) का नामांकित चित्र बनाइए और इसके कार्य लिखिए।
Q.21. Draw a labeled diagram of a neuron (nerve cell) and write its functions.
अथवा / OR
रेखित, अरेखित और कार्डियक (हृदय) पेशियों में संरचना और कार्य के आधार पर अंतर स्पष्ट कीजिए।
Differentiate between striated, unstriated, and cardiac muscles on the basis of their structure and location/function.
(नोट: छात्रों को परीक्षा में न्यूरॉन का स्वच्छ चित्र बनाना है जिसमें 1. केन्द्रक (Nucleus), 2. कोशिका काय (Cell body), 3. द्रुमिका/डेंड्राइट (Dendrite), 4. तंत्रिकाक्ष/एक्सॉन (Axon) और 5. तंत्रिका का अंतिम सिरा (Nerve ending) स्पष्ट रूप से नामांकित हों।)
कार्य:
न्यूरॉन मस्तिष्क, मेरुरज्जु और तंत्रिकाओं को बनाने वाले तंत्रिका तंत्र की आधारभूत इकाई है। इसका मुख्य कार्य शरीर के विभिन्न संवेदी अंगों से सूचनाओं को ग्रहण करना और उन सूचनाओं/संदेशों को विद्युत आवेग (Electrical impulses) के रूप में एक स्थान से दूसरे स्थान (मस्तिष्क तक और मस्तिष्क से मांसपेशियों तक) बहुत तेज गति से पहुंचाना है। यह शरीर को बाहरी उद्दीपनों के प्रति तुरंत प्रतिक्रिया करने में सक्षम बनाता है।
(Note: Students need to draw a neat diagram of a neuron and label the Nucleus, Cell body, Dendrite, Axon, and Nerve ending clearly.)
Functions:
The neuron is the basic structural and functional unit of the nervous system (brain, spinal cord, nerves). Its main function is to receive information from sensory organs and transmit these messages from one part of the body to another in the form of electrical impulses very rapidly. It carries signals to the brain and motor commands from the brain to the muscles, allowing the body to react quickly to stimuli.
| विशेषता | रेखित पेशी (Striated) | अरेखित पेशी (Unstriated/Smooth) | कार्डियक पेशी (Cardiac) |
|---|---|---|---|
| आकार | कोशिकाएं लंबी, बेलनाकार और शाखारहित (Unbranched) होती हैं। | कोशिकाएं लंबी, तर्कु रूप (Spindle shaped) और नुकीले सिरे वाली होती हैं। | कोशिकाएं बेलनाकार और शाखायुक्त (Branched) होती हैं। |
| धारियां (Striations) | इनमें स्पष्ट रूप से गहरी और हल्की धारियां (पट्टियां) दिखाई देती हैं। | इनमें कोई धारियां या पट्टियां नहीं होतीं। | इनमें बहुत हल्की धारियां होती हैं। |
| नियंत्रण | ये ऐच्छिक (Voluntary) हैं, हम अपनी इच्छा से इन्हें हिला-डुला सकते हैं। | ये अनैच्छिक (Involuntary) हैं, ये स्वतः काम करती हैं। | ये भी अनैच्छिक (Involuntary) हैं, बिना थके जीवन भर काम करती हैं। |
| स्थान | ये मुख्य रूप से हड्डियों (कंकाल) से जुड़ी होती हैं (जैसे हाथ, पैर)। | ये आमाशय, आंतों, श्वासनली और रक्त नलिकाओं की दीवारों में होती हैं। | ये केवल हृदय (Heart) की दीवारों में पाई जाती हैं। |
| Feature | Striated Muscle | Unstriated (Smooth) Muscle | Cardiac Muscle |
|---|---|---|---|
| Shape | Cells are long, cylindrical, and unbranched. | Cells are long with pointed ends (spindle-shaped). | Cells are cylindrical and branched. |
| Striations | They show alternate dark and light bands (striations). | They do not show any striations (smooth). | They show faint striations. |
| Control | They are voluntary muscles; work according to our will. | They are involuntary muscles; work automatically. | They are involuntary muscles; contract rhythmically throughout life. |
| Location | Mostly attached to bones (skeleton) in limbs (arms, legs). | Found in the walls of internal organs like stomach, intestines, blood vessels. | Found exclusively in the walls of the heart. |
प्र.22. डाल्टन के परमाणु सिद्धांत के मुख्य बिंदु लिखिए।
Q.22. Write the main postulates of Dalton's atomic theory.
अथवा / OR
निम्नलिखित के रासायनिक सूत्र लिखिए:
(i) मैग्नीशियम क्लोराइड
(ii) कैल्शियम ऑक्साइड
(iii) कॉपर नाइट्रेट
(iv) ऐलुमिनियम क्लोराइड
(i) मैग्नीशियम क्लोराइड
(ii) कैल्शियम ऑक्साइड
(iii) कॉपर नाइट्रेट
(iv) ऐलुमिनियम क्लोराइड
Write the chemical formulas of the following:
(i) Magnesium chloride
(ii) Calcium oxide
(iii) Copper nitrate
(iv) Aluminium chloride
(i) Magnesium chloride
(ii) Calcium oxide
(iii) Copper nitrate
(iv) Aluminium chloride
डाल्टन के सिद्धांत के मुख्य बिंदु (Postulates):
1. सभी द्रव्य (तत्व, यौगिक या मिश्रण) अति सूक्ष्म कणों से बने होते हैं जिन्हें परमाणु (Atoms) कहते हैं, जो रासायनिक अभिक्रिया में भाग लेते हैं。
2. परमाणु अविभाज्य (Indivisible) सूक्ष्मतम कण हैं, जिन्हें किसी रासायनिक अभिक्रिया में न तो बनाया जा सकता है (सृजित) और न ही नष्ट किया जा सकता है (विनाश)। यह द्रव्यमान संरक्षण के नियम को सिद्ध करता है。
3. किसी एक ही तत्व के सभी परमाणुओं का द्रव्यमान और रासायनिक गुणधर्म पूरी तरह समान होते हैं。
4. भिन्न-भिन्न तत्वों के परमाणुओं के द्रव्यमान और रासायनिक गुणधर्म भिन्न-भिन्न (अलग) होते हैं。
5. भिन्न तत्वों के परमाणु परस्पर एक निश्चित, छोटी पूर्ण संख्या के अनुपात (Fixed simple whole number ratio) में संयोग कर यौगिक (Compound) बनाते हैं।
1. सभी द्रव्य (तत्व, यौगिक या मिश्रण) अति सूक्ष्म कणों से बने होते हैं जिन्हें परमाणु (Atoms) कहते हैं, जो रासायनिक अभिक्रिया में भाग लेते हैं。
2. परमाणु अविभाज्य (Indivisible) सूक्ष्मतम कण हैं, जिन्हें किसी रासायनिक अभिक्रिया में न तो बनाया जा सकता है (सृजित) और न ही नष्ट किया जा सकता है (विनाश)। यह द्रव्यमान संरक्षण के नियम को सिद्ध करता है。
3. किसी एक ही तत्व के सभी परमाणुओं का द्रव्यमान और रासायनिक गुणधर्म पूरी तरह समान होते हैं。
4. भिन्न-भिन्न तत्वों के परमाणुओं के द्रव्यमान और रासायनिक गुणधर्म भिन्न-भिन्न (अलग) होते हैं。
5. भिन्न तत्वों के परमाणु परस्पर एक निश्चित, छोटी पूर्ण संख्या के अनुपात (Fixed simple whole number ratio) में संयोग कर यौगिक (Compound) बनाते हैं।
Main postulates of Dalton's theory:
1. All matter (element, compound or mixture) is made of very tiny particles called atoms, which participate in chemical reactions.
2. Atoms are indivisible particles, which cannot be created or destroyed in a chemical reaction (supports Law of Conservation of Mass).
3. Atoms of a given element are identical in mass and chemical properties.
4. Atoms of different elements have different masses and chemical properties.
5. Atoms combine in the ratio of small whole numbers to form compounds.
1. All matter (element, compound or mixture) is made of very tiny particles called atoms, which participate in chemical reactions.
2. Atoms are indivisible particles, which cannot be created or destroyed in a chemical reaction (supports Law of Conservation of Mass).
3. Atoms of a given element are identical in mass and chemical properties.
4. Atoms of different elements have different masses and chemical properties.
5. Atoms combine in the ratio of small whole numbers to form compounds.
रासायनिक सूत्र (Chemical Formulas):
(i) मैग्नीशियम क्लोराइड: MgCl2
(ii) कैल्शियम ऑक्साइड: CaO
(iii) कॉपर नाइट्रेट: Cu(NO3)2
(iv) ऐलुमिनियम क्लोराइड: AlCl3
(i) मैग्नीशियम क्लोराइड: MgCl2
(ii) कैल्शियम ऑक्साइड: CaO
(iii) कॉपर नाइट्रेट: Cu(NO3)2
(iv) ऐलुमिनियम क्लोराइड: AlCl3
Chemical Formulas:
(i) Magnesium chloride: MgCl2
(ii) Calcium oxide: CaO
(iii) Copper nitrate: Cu(NO3)2
(iv) Aluminium chloride: AlCl3
(i) Magnesium chloride: MgCl2
(ii) Calcium oxide: CaO
(iii) Copper nitrate: Cu(NO3)2
(iv) Aluminium chloride: AlCl3
प्र.23. गति के द्वितीय समीकरण s = ut + \frac{1}{2}at^2 की व्युत्पत्ति (ग्राफीय विधि से) कीजिए।
Q.23. Derive the second equation of motion s = ut + \frac{1}{2}at^2 by graphical method.
अथवा / OR
एक बस की गति 5 सेकंड में 80 km/h से घटकर 60 km/h हो जाती है। बस का त्वरण ज्ञात कीजिए।
A bus decreases its speed from 80 km/h to 60 km/h in 5 seconds. Find the acceleration of the bus.
(नोट: छात्रों को एक समान त्वरण से गतिमान वस्तु का वेग-समय (v-t) ग्राफ बनाना होगा जिसमें X-अक्ष पर समय $t$ और Y-अक्ष पर वेग $v$ हो। वस्तु का प्रारंभिक वेग $u$ बिंदु A पर और अंतिम वेग $v$ बिंदु B पर दर्शाएं।)
हम जानते हैं कि वेग-समय ग्राफ के नीचे घिरा हुआ क्षेत्रफल वस्तु द्वारा तय की गई दूरी ($s$) के बराबर होता है。
ग्राफ में, तय की गई दूरी ($s$) = समलंब OABC का क्षेत्रफल
$s$ = आयत OADC का क्षेत्रफल + त्रिभुज ABD का क्षेत्रफल
$s = (OA \times OC) + \frac{1}{2} (AD \times BD)$
ग्राफ से, $OA = u$ (प्रारंभिक वेग), $OC = AD = t$ (समय), और $BD = v - u$ (वेग में परिवर्तन)।
त्वरण के सूत्र ($a = \frac{v-u}{t}$) से, $BD = at$
इन मानों को समीकरण में रखने पर:
$s = (u \times t) + \frac{1}{2} (t \times at)$
$s = ut + \frac{1}{2}at^2$ (यही सिद्ध करना था)।
(Note: Students need to draw a velocity-time graph for uniform acceleration showing time $t$ on X-axis and velocity $v$ on Y-axis. Show initial velocity $u$ at point A and final velocity $v$ at point B.)
We know that the area enclosed under the velocity-time graph gives the distance ($s$) travelled by the object.
Distance covered ($s$) = Area of trapezium OABC
$s$ = Area of rectangle OADC + Area of triangle ABD
$s = (OA \times OC) + \frac{1}{2} (AD \times BD)$
From the graph, $OA = u$, $OC = AD = t$, and $BD = v - u$.
From the formula of acceleration ($a = \frac{v-u}{t}$), we get $BD = at$.
Substituting these values:
$s = (u \times t) + \frac{1}{2} (t \times at)$
$s = ut + \frac{1}{2}at^2$ (Hence proved).
हल:
प्रारंभिक वेग ($u$) = $80 \text{ km/h}$
इसे m/s में बदलने के लिए $\frac{5}{18}$ से गुणा करेंगे: $u = 80 \times \frac{5}{18} = \frac{400}{18} = 22.22 \text{ m/s}$
अंतिम वेग ($v$) = $60 \text{ km/h}$
इसे m/s में बदलें: $v = 60 \times \frac{5}{18} = \frac{300}{18} = 16.66 \text{ m/s}$
समय ($t$) = $5$ सेकंड
त्वरण ($a$) का सूत्र: $a = \frac{v - u}{t}$
$a = \frac{16.66 - 22.22}{5} = \frac{-5.56}{5}$
$a = -1.112 \text{ m/s}^2$
(यहाँ ऋणात्मक चिह्न दर्शाता है कि बस की गति कम हो रही है, अर्थात यह मंदन/retardation है)।
प्रारंभिक वेग ($u$) = $80 \text{ km/h}$
इसे m/s में बदलने के लिए $\frac{5}{18}$ से गुणा करेंगे: $u = 80 \times \frac{5}{18} = \frac{400}{18} = 22.22 \text{ m/s}$
अंतिम वेग ($v$) = $60 \text{ km/h}$
इसे m/s में बदलें: $v = 60 \times \frac{5}{18} = \frac{300}{18} = 16.66 \text{ m/s}$
समय ($t$) = $5$ सेकंड
त्वरण ($a$) का सूत्र: $a = \frac{v - u}{t}$
$a = \frac{16.66 - 22.22}{5} = \frac{-5.56}{5}$
$a = -1.112 \text{ m/s}^2$
(यहाँ ऋणात्मक चिह्न दर्शाता है कि बस की गति कम हो रही है, अर्थात यह मंदन/retardation है)।
Solution:
Initial velocity ($u$) = $80 \text{ km/h}$. Convert to m/s: $u = 80 \times \frac{5}{18} = 22.22 \text{ m/s}$
Final velocity ($v$) = $60 \text{ km/h}$. Convert to m/s: $v = 60 \times \frac{5}{18} = 16.66 \text{ m/s}$
Time ($t$) = $5 \text{ s}$
Formula for acceleration ($a$): $a = \frac{v - u}{t}$
$a = \frac{16.66 - 22.22}{5} = \frac{-5.56}{5}$
$a = -1.112 \text{ m/s}^2$
(The negative sign indicates that the velocity is decreasing, i.e., it is retardation).
Initial velocity ($u$) = $80 \text{ km/h}$. Convert to m/s: $u = 80 \times \frac{5}{18} = 22.22 \text{ m/s}$
Final velocity ($v$) = $60 \text{ km/h}$. Convert to m/s: $v = 60 \times \frac{5}{18} = 16.66 \text{ m/s}$
Time ($t$) = $5 \text{ s}$
Formula for acceleration ($a$): $a = \frac{v - u}{t}$
$a = \frac{16.66 - 22.22}{5} = \frac{-5.56}{5}$
$a = -1.112 \text{ m/s}^2$
(The negative sign indicates that the velocity is decreasing, i.e., it is retardation).
अस्वीकरण:
यह कक्षा 9वीं विज्ञान (Science) का मॉडल प्रश्न पत्र (Set-B) एवं मॉडल उत्तर केवल विद्यार्थियों के अभ्यास एवं शैक्षणिक मार्गदर्शन हेतु तैयार किए गए हैं।
ये किसी भी बोर्ड अथवा संस्था द्वारा जारी आधिकारिक प्रश्न पत्र नहीं हैं।
वास्तविक परीक्षा में प्रश्नों का स्वरूप, कठिनाई स्तर एवं क्रम भिन्न हो सकता है।
प्रश्नों अथवा उत्तरों में संभावित त्रुटियों के लिए विद्यार्थी अपने विषय शिक्षक से मार्गदर्शन अवश्य लें।
MP EDUCATION GYAN DEEP किसी भी आधिकारिक बोर्ड अथॉरिटी का प्रतिनिधित्व नहीं करता।
विद्यार्थियों के लिए उपयोगी सुझाव
Set-A और Set-B दोनों प्रश्न पत्र हल करें
समय सीमा में उत्तर लिखने का अभ्यास करें
आरेख वाले प्रश्नों पर विशेष ध्यान दें
कठिन टॉपिक पर अपने विषय शिक्षक से मार्गदर्शन लें
कक्षा 9वीं विज्ञान (Science) – Set-B मॉडल प्रश्न पत्र नियमित अभ्यास एवं परीक्षा-पूर्व तैयारी के लिए अत्यंत उपयोगी है।
Set-A एवं Set-B दोनों के अभ्यास से विद्यार्थी परीक्षा में बेहतर प्रदर्शन कर सकते हैं।
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